Como estudiante no tengo recuerdo de una clase innovadora, ya que en mi carrera universitaria y también durante la secundaria los modelos que se siguieron fueron los tradicionales. Si recuerdo haber tenido excelentes profesores que me impulsaron, por ejemplo a seguir la carrera que estudié que es biología.
Recuerdo un profesor de química de la secundaria, era muy estricto pero hacía que te gustara la química, materia de la secundaria que junto con matemática no es de las más queridas. Su forma de enseñar era muy clara y trasmitía su pasión por la química a sus alumnos. Generalmente, daba una explicación previa y luego nos poniamos a trabajar en los ejercicios durante la clase, consultándole a él nuestras dudas. No recuerdo si trabajabamos en grupos grandes, pero si con el compañero de al lado. Durante las evaluaciones preguntaba quien había estudiado y los que no lo habían hecho los sentaba en el fondo del aula, los ponía a hacer ejercicios para después tomarles el recuperatorio y les hablaba sobre lo importante que era estudiar y que sin estudios no se podia llegar a nada importante.
En mi opinión funcionaba su estrategia porque luego todos sus alumnos rendían y nadie desaprobaba su materia. Recuerdo a este profesor con mucho cariño y le agradezco el haberme transmitido su pasión por las ciencias.
Recuerdo un profesor de química de la secundaria, era muy estricto pero hacía que te gustara la química, materia de la secundaria que junto con matemática no es de las más queridas. Su forma de enseñar era muy clara y trasmitía su pasión por la química a sus alumnos. Generalmente, daba una explicación previa y luego nos poniamos a trabajar en los ejercicios durante la clase, consultándole a él nuestras dudas. No recuerdo si trabajabamos en grupos grandes, pero si con el compañero de al lado. Durante las evaluaciones preguntaba quien había estudiado y los que no lo habían hecho los sentaba en el fondo del aula, los ponía a hacer ejercicios para después tomarles el recuperatorio y les hablaba sobre lo importante que era estudiar y que sin estudios no se podia llegar a nada importante.
En mi opinión funcionaba su estrategia porque luego todos sus alumnos rendían y nadie desaprobaba su materia. Recuerdo a este profesor con mucho cariño y le agradezco el haberme transmitido su pasión por las ciencias.
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