Mi Clase "Al derecho" y "Al revés"

Hola a todos, les comparto mi cuadro de clase "al derecho" y "al revés". Les comento que mi experiencia docente fue en cátedras de la universidad en materias de caracter descriptivo y morfológico, en donde la lectura es muy importante, podrán ver que algunos aspectos coinciden para mi en ambos tipos de clase. 

Espero les guste.

	¿Qué hice siempre en mi clase “al derecho”?	¿Qué puedo hacer en mi clase “al revés”?
Introducción de Contenidos	Los contenidos que se trataran en el día fueron  expuestos mediante una explicación previa.		Preparar un apunte con los contenidos que se trabajaran en el día, los cuales deben ser leídos por los alumnos.
Recursos y Estrategias	Presentación de Power Point, pasaje de diapositivas mediante proyector.		Presentaciones en Power Point o Prezi, videos, etc.
Bibliografía	Generalmente se trabajó con un solo libro de cabecera y luego otros complementarios.		Podría realizarse un compilado de información de los temas y brindárselo a los alumnos, utilizando las plataformas digitales de hoy en día.
Trabajo en Grupo	Se trabajó en grupos de dos o  tres observando al microscopio y durante la preparación de clases expositivas acerca de tópicos específicos.		Igual que en una clase “al derecho”.
Actividades fuera del Aula	En general no se realizaban  actividades fuera del aula, sólo la preparación de la clase especial.		Realizar guías de trabajo práctico para luego hacer una puesta en común y solucionar dudas en la clase.
Actividades dentro del Aula	Se observaban preparados al microscopio, junto con la preparación de exposiciones orales de tópicos específicos.		Igual que en una clase “al derecho”. Puesta en común de dudas.
Evaluación	Mediante exámenes parciales tanto escritos como orales.		Realizar una evaluación formativa además de  la sumativa.